Sinds 1989 is het Regionaal Instituut voor Dyslexie (RID) specialist in onderzoek naar en behandeling van dyslexie. Sinds een aantal jaren verzorgen wij ook behandelingen voor kinderen met dyscalculie.

Met deze kennis en ervaring heeft het RID nu ook een professionaliseringsaanbod voor scholen ontwikkeld. De academie heeft als doel om wetenschappelijke kennis vanuit de zorg en het onderwijs samen te brengen voor betere ondersteuning van kinderen met taal- en rekenproblemen.

Het team van het RID bestaat uit psychologen, orthopedagogen en dyslexie- en dyscalculiespecialisten. Zij hebben allen de juiste kwalificaties.

Onze behandeling biedt:   

• Persoonlijke en individuele aandacht voor het tempo en niveau van ieder kind.
• Veel structuur om de basis voor kinderen te verstevigen.
• Optimale samenwerking met ouders en school.
  
  Het RID hecht veel belang aan een goede aansluiting van onze behandeling op de diagnostiek. Wij maken hierbij gebruik van de laatste wetenschappelijke inzichten.

Onze locaties

Het RID heeft 13 hoofdlocaties en  een groot aantal behandellocaties, verspreid over Nederland en

altijd dichtbij of in uw gemeente. Op onze website vindt u per locatie de contactgegevens en meer (actuele) informatie. Tevens kunt u uw kind hier aanmelden voor een onderzoek, behandeling of cursus. Ook vindt u hier meer informatie over vergoedingen en kosten.

Het RID biedt kinderen met ernstige enkelvoudige dyslexie (EDD) een blended behandelmethode aan, genaamd GRAMMA©. Deze methode is 26 jaar geleden ontwikkeld door het RID en gebaseerd op wetenschappelijke inzichten dat dyslexie wordt veroorzaakt door een kleine afwijkingen in de hersenen, die de letter-klankkoppelingen verstoort; de basis van het lezen en spellen. De methode heeft zijn effectiviteit bewezen en is de afgelopen jaren continu verder ontwikkeld op basis van nieuwe wetenschappelijke inzichten zoals bijvoorbeeld het bepalen van de meest doelmatige behandelduur. In vergelijking met andere dyslexiebehandelingen richt de behandeling van het RID zich veel langer op de onderliggende basisvaardigheden; deze staan in iedere behandeling centraal en vormen het fundament van het behandeltraject, de behandeling en de oefensessies thuis. GRAMMA© biedt een significante verbetering in het automatiseren van de letter-klankkoppeling. Hiermee onderscheidt een behandeling zich van reguliere lees- en spellinginstructie, alsook remedial teaching (RT) methoden op school.